Блок 2
Числительные
Блок 2

Приветствуем тебя во втором блоке на курсе жестового китайского языка !


Нашу сегодняшнюю лекцию мы посвятим изучению числительных китайского жестокого языка.

Ноль (零)

Пять пальцев одной руки сжаты в круг, пасть тигра обращена внутрь

Один (一)
Одна рука с указательным пальцем в вертикальном положении

Два (二)

Одна рука с указательным и средним пальцами вертикально

Три (三)
Одна рука с выпрямленными средним, указательным и мизинцем

Четыре (四)

Одна рука с выпрямленными указательным, средним, безымянным и мизинцем (или вытянутыми горизонтально)



Пять (五)
Пять пальцев одной руки выпрямлены (или большой палец выпрямлен, а указательный, средний, безымянный и мизинец вытянуты горизонтально)

Шесть (六)

Одна рука с вытянутыми большим пальцем и мизинцем, кончики пальцев направлены вверх (или кончики пальцев направлены влево), тыльная сторона руки направлена наружу

Семь (七)
Одна рука с вытянутыми большим, указательным и средним пальцами, кончики указательного и среднего пальцев направлены вверх, а тыльная сторона руки - внутрь (или наружу)



Восемь (八)

Большой и указательный пальцы вытянуты в одну руку, а тыльная сторона руки повернута внутрь (или наружу)

Девять (九)
Указательный палец одной руки изогнут в форме крючка

Десять (十)

Указательный и средний пальцы одной руки сложены вертикально

Двадцать (二十)
Держите указательный и средний пальцы одной руки вертикально и врозь, затем дважды сдвиньте их

Тридцать (三十)

Держите средний, безымянный и мизинец одной руки вертикально и врозь, затем согните их дважды

Сорок (四十)
Указательный, средний, безымянный и мизинец одной руки стоят прямо и врозь, затем сгибаются и двигаются дважды

Пятьдесят (五十)

Пять пальцев одной руки держатся вертикально и разведены в стороны, затем сгибаются дважды
Шестьдесят (六十)
Вытяните большой палец и мизинец одной руки так, чтобы тыльная сторона ладони была обращена
внутрь (или наружу), а кончики пальцев - вверх, согните и сделайте два движения

Семьдесят (七十)

Вытяните большой, указательный и средний пальцы одной руки так, чтобы кончики указательного и среднего пальцев были направлены вверх, согните и переместите их дважды, при этом тыльная сторона руки должна быть обращена внутрь (или наружу)
Восемьдесят (八十)
Одна рука раздвигает большой и указательный пальцы, при этом тыльная сторона руки обращена внутрь (или наружу), а кончики пальцев согнуты вдвое




Девяносто (九十)

Указательный палец одной руки согнут в форме крючка и разогнут дважды
Сто (百)
Указательный палец правой руки держится вертикально и один раз покачивается слева направо




Тысяча (千)

Указательным пальцем одной руки рисуете в воздухе знак по схеме сверху вниз
Десять тысяч (万)
Указательным пальцем одной руки рисуете в воздухе знак по схеме сверху вниз




Теперь ты знаком с жестовыми числительными!
Надеемся, у тебя получилось повторить и запомнить все жесты.

Пройти небольшой тест, чтобы закрепить материал и найти недочеты
Тест 2
Числительные
Начать тест
Как можно жестом показать цифру 10 «十»?
Неверно. Это цифра 1
Верно!
Неверно. Это цифра 9
Дальше
Проверить
Показать результат
На какой картинке изображен жест, обозначающий «40» (十四)?
Неверно. Это цифра 3
Верно!
Неверно. Это цифра 60
Дальше
Проверить
Показать результат
На какой картинке изображен жест, обозначающий цифру 7 «七»?
Неверно. Это цифра 8
Неверно. Это цифра 6
Верно!
Дальше
Проверить
Показать результат
На какой картинке изображен жест, обозначающий 1000 «千»?
Верно!
Неверно. Это цифра 100
Неверно. Это цифра 10
Дальше
Проверить
Показать результат
Какое изображение, обозначает 80 «八十»?
Неверно. Это цифра 60
Верно!
Неверно. Это цифра 90
Дальше
Проверить
Показать результат
У тебя получается, но стоит перечитать лекцию и запомнить материал чуть-чуть получше
Пройти еще раз
У тебя прекрасно получается. Так держать!
Пройти еще раз
Ты освоил второй блок «Числительные». Поздравляем! Отправляемся к следующей лекции
Student Account
Предоставляется для создания учебных проектов. Не предназначен для коммерческого использования
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website
Student